Actividades extradocentes para reforzar los conocimientos sobre la Educación Sexual en los estudiantes de Secundaria Básica.

Abstract

La investigación tiene como objetivo aplicar actividades extradocentes que refuercen los conocimientos sobre una Educación Sexual en los estudiantes de Contabilidad. El proceso de sistematización realizado permitió precisar y determinar los conocimientos relacionados con el tema, a propósito de conformar el marco teórico y metodológico para sustentar las actividades, ya que constituye una de las dimensiones de la formación general e integral de los estudiantes. Para su materialización se utilizaron los métodos teóricos, empíricos y matemático, que posibilitaron el acopio y procesamiento de la información, la determinación de las necesidades de la muestra objeto de estudio y la cuantificación y presentación de los resultados. Las actividades extradocentes propuestas se proyectan desde una perspectiva multidisciplinaria y se caracterizan por un estilo abierto y participativo para propiciar el intercambio de ideas desde un ambiente agradable y estimulante para el aprendizaje, logrando que a partir de diferentes técnicas se apropien de los conocimientos fundamentales, constituyendo esto, su novedad científica. Al tiempo que se obtiene un material en el que se sintetiza una propuesta de solución que puede ser utilizada por otros docentes. La validez de la propuesta quedó evidenciada en las modificaciones ocurridas en la variable dependiente al ubicarse el 85,0% de estudiantes en el nivel alto.