Sistema de actividades para desarrollar habilidades en el juego beisbolito en los alumnos de 4. grado

Abstract

La presente investigación se desarrolló durante el curso escolar 2007-2008 en la Escuela primaria Francisco Vales Ramírez y está encaminada a entrenar el beisbolito en los alumnos de 4. grado a partir de un sistema de actividades. El autor tomando como base los trabajos realizados por destacados exponentes de la pedagogía cubana, elabora la fundamentación teórica, la cual hace énfasis en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que posibilitaron la constatación de dificultades que existen en el conocimiento y puesta en práctica de las reglas para entrenar este deporte. Para contribuir a la solución del problema se propone un sistema de actividades que se caracteriza por el empleo de talleres y actividades de forma práctica que garantizan un desarrollo novedoso y ameno de las actividades; la concepción del sistema de actividades se considera la novedad de la investigación desarrollada, reconociendo además, el valor que implícitamente tiene el mismo al concebir una vía eficaz para el desarrollo del entrenamiento de las reglas. La contribución a la práctica de la investigación se centra en los resultados obtenidos donde la mayor cantidad de alumnos se ubican en el nivel alto con un 90,0%.