La preparación de los directores de escuelas primarias en la dirección de la educación en valores

Abstract

Perfeccionar la labor que desarrollan hoy los directores de escuelas, es un imperativo dentro de esta Tercera Revolución Educacional. Precisamente, este trabajo contiene actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los directores de primaria en la dirección de la educación en valores. Su aporte radica en la concepción renovadora con respecto al estilo y al contenido que abordan dichas actividades, pues se desarrollan en un ambiente participativo y dinámico, que propicia no solo la adquisición de cuestiones teóricas y metodológicas, sino el intercambio de experiencias entre los directores, en relación con la dirección de la educación en valores. Los cambios ocurridos en los directores que conforman la muestra, se aprecian en el nivel de conocimientos y en el modo de conducción de la educación en valores en la escuelaprimaria