Las confecciones textiles comunitarias, una alternativa para el desarrollo de habilidades manuales en estudiantes adolescentes con diagnóstico de retraso mental leve

Abstract

La educación es una actividad trascendente; responde al hombre en sociedad. Es por ello que se encuentra en consonancia con la propia naturaleza humana; con su condición de ser social y con su carácter cognosciente - transformador. “Educar es sembrar valores, es desarrollar unaética, una actitud ante la vida. Educar es sembrar sentimientos” (1). Cuba, después del triunfo de la Revolución se planteó la firme decisión de llevar la educación a todo el pueblo y de que ésta tuviera uncarácter eminentemente científico. Esta aspiración constituye una necesidad objetiva para la construcción de la sociedad socialista