Propuesta de actividades teórico – metodológicas para preparar al tutor en la educación en valores morales.

Abstract

Dentro del conjunto de elementos que conforman la Batalla de Ideas se encuentra la Univesalización de la Educación Superior, hecho que implica una serie de transformaciones en los modos de actuación de los grupos pedagógicos y en especial, del tutor, maestro seleccionado dentro de cada colectivo y que se responsabilizan en el asesoramiento del estudiante en cuanto a lo laboral académico e investigativo. Este proceso de transformación del estudiante dentro del centro escolar, denominado microuniversidad, se ha ido perfeccionando, recibiendo especial atención la preparación del docente escogido tanto para impartir clases como para tutorear el proceso de formación del futuro profesional. Existe un plan de preparación al nivel de sede, dirigido a elevar el nivel profesional de estos profesores categorizados como adjuntos por el Instituto Superior Pedagógico que se realiza con una periodicidad mensual. En la presente tesis se propone un conjunto de actividades teórico metodológicas para preparar al tutor para la educación en valores morales y que este oriente al maestro en formación. Estas actividades se insertarán en el plan concebido por la sede municipal