Actividades didácticas para lograr la continuidad de los atletas egresados en el Movimiento de Olimpiadas Especiales

Abstract

La aspiración del Movimiento de Olimpiadas Especiales Internacional, la cual coincide con la del Movimiento de Olimpiadas Especiales Cuba y como es lógico con la de cada uno de los subprogramas provinciales y programas locales al pretender integrar a todas las personas con discapacidad intelectual a este movimiento es tarea difícil pero no imposible de alcanzar, sólo requiere del esfuerzo de todos. Este trabajo aborda la problemática de la continuidad de los atletas egresados en el Programa Local de Olimpiadas Especiales de la Escuela Especial Rafael Martínez Díaz. Durante el proceso investigativo se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y estadístico matemático. La aplicación de las actividades didácticas en la práctica educativa favoreció el logro de la continuidad de los atletas egresados en dicho programa local; aumentando sus conocimientos teóricos, así como su interés por continuar formando parte del movimiento, manifestándolo con su participación sistemáticas en las actividades desarrolladas; logrando así la formación multilateral de estas personas; demostrando la veracidad de la hipótesis formulada