Propuesta de actividades para mejorar la cohesión grupal en estudiantes del tercer semestre de la FOC Antonio Maceo Grajales

Abstract

El grupo constituye una forma organizativa importante en la labor educativa. En él se dan las condiciones primarias para la formación de rasgos de la personalidad y favorece la posibilidad de atención a las dificultades individuales y colectivas del educando. Aplicar actividades que contribuyan a mejorar la cohesión grupal de los estudiantes del grupo 1 del tercer semestre de la Facultad Obrera Campesina (en lo adelante FOC) “Antonio Maceo Grajales”, Venegas, esel propósito fundamental de este trabajo. Constituye una novedad pues no se tienen antecedentes investigativos que aborden en sí, de conjunto, el objeto y campo que en ella se plantean. Aporta actividades, que contribuyen a mejorar la cohesión grupal. Se trata de un pre experimento en el que se utilizaron métodos del nivel empírico, tales como la observación científica, la entrevista, y el estudiode documentos; dentro del nivel teórico, el analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico, y del nivel matemático y estadístico el cálculo porcentual, estos demostraron que las actividades que se implementaron en la práctica escolar, en la muestra seleccionada, lograron los resultados esperados