El mejoramiento de la acentuación de palabras agudas y llanas en los alumnos de 4to grado

Abstract

La tesis titulada: El mejoramientode la acentuación de palabras agudas y llanas en alumnos de cuarto grado de la escuela José Mendoza García de municipio de Trinidad, tiene vigencia y actualidad. El objetivo de la investigación es aplicar actividades para contribuir al mejoramiento de la acentuación de palabras agudas y llanas en los alumnos de cuarto grado Durante el proceso de investigación se utilizaron métodos del nivel empírico, teórico y estadístico matemático, Se aplicó en una muestra a veinte alumnos de forma intencional en la escuela antes mencionada. La propuesta de actividades está estructurada de la siguiente forma: título, objetivo, medios de enseñanza, metodología, control y evaluación. Las actividades que se elaboran para esta investigación tienen la característica de ser flexibles y modificables donde los alumnos se mantienen motivados, lograron transformar el estado real en el deseado. F avorecen la ejercitación sistemática en las clases de Lengua Española, turnos de ejercitación y ortografíaSe recomienda llegar a cada grupo por parte del jefe de ciclo para su posible aplicación y seguimiento