El protagonismo estudiantil en la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas

Abstract

El trabajo tiene como objetivo proponer acciones educativas que estimulen el protagonismo estudiantil en la carrera de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Sancti Spíritus ―José Martí‖. Para desarrollar la investigación se aplican los siguientes métodos científicos: observación participante, análisis de documentos y encuesta. Las acciones educativas incluyen, además, un conjunto de técnicas, las cuales se pueden desarrollar algunas desde el Colectivo de Año y otras desde la organización estudiantil.