Talleres de apreciación y creación para la motivación hacia las artes plásticas en talleristas con trastornos de la conducta

Abstract

La presente investigación hace un intento de resolver la situación problémica planteada con respecto a la falta de motivación hacia las artes plásticas de talleristas con trastornos de la conducta. En la participación de estos, en las distintas actividades, se observó la desmotivación y desinterés de los mismos. Los trastornos de la conducta en los alumnos de los diferentes niveles educativos, son realidades cada vez más frecuentes en la actualidad. Por lo antes expuesto el trabajo tiene como objetivo: Elaborar talleres de apreciación y creación para motivar hacia las artes plásticas, a los talleristas con trastornos de la conducta de la escuela especial Alberto Delgado Delgado que asisten a la casa de cultura. En el estudio diagnóstico realizado a partir de la utilización de los diferentes métodos de investigación pedagógica tanto en el plano teórico, empírico, como matemáticos, se comprobó que hubo una transformación favorable en la motivación e interés por las artes plásticas.