La preparación de los profesores de Ciencias Naturales en el tratamiento de la Unidad Nociones Generales de la Química Orgánica, en Décimo Grado

Abstract

Al maestro, le corresponde la tarea de dirigir el proceso docente educativo, lo cual no puede realizar de forma eficiente sin un profundo dominio del contenido, una adecuada preparación metodológica y el uso eficiente de las nuevas tecnologías. Estas exigencias fundamentan la realización de esta investigación que tiene como objetivo la preparación de los profesores de Ciencias Naturales en el tratamiento de la unidad Nociones Generales de la Química Orgánica en décimo grado en el IPUEC Octavio de la Concepción. Las individualidades del diagnóstico permitieron profundizar en los sustentos teóricos-metodológicos y elaborar la propuesta de actividades. En la búsqueda de conocimientos se utilizaron métodos del nivel teórico, del nivel empírico y estadístico-matemático. Con el desarrollo del pre-experimento se pudo constatar la efectividad de las actividades metodológicas en la preparación de los profesores