Tareas de aprendizaje para contribuir al desarrollo de la habilidad caracterizar en la asignatura Historia de Cuba desde la clase de Computación en escolares de quinto grado

Abstract

El conocimiento de los hechos y personalidades más relevantes de la historia debe ser un componente de la cultura general e integral de todo escolar para llevar a efecto un proceso educativo de calidad, con este propósito se realiza este trabajo, proponiendo tareas de aprendizaje para contribuir al desarrollo de la habilidad caracterizar en la asignatura Historia de Cuba desde la clase de Computación en escolares de quinto grado. Para llegar a la vía de solución fue necesario el análisis de documentos que ofrecen el tratamiento de esta habilidad, el uso de las tecnologías, así como los documentos y Resoluciones que norman el trabajo. Seleccionando esta temática debido a deficiencias que existen al realizar una correcta caracterización de hechos y personalidades históricos en Historia de Cuba y la importancia que tiene la computación para contribuir al desarrollo de este objetivo. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos, así como instrumentos asociados a ellos, para conocer el estado real de la muestra