Manual contentivo de problemas matemáticos con textos asociados y consideraciones metodológicas: nuevo acceso para la preparación de los maestros primarios en la dirección del desarrollo de habilidades en tercer grado

Abstract

La investigación que dio origen a este trabajo aborda un problema actual, relacionado con las insuficiencias que presentan los maestros primarios de la escuela “José Martí” del municipio La Sierpe en la dirección del desarrollo de habilidades para la solución de problemas matemáticos con textos asociados en tercer grado. Se emplearon como principales métodos empíricos, la observación y el análisis del producto de la actividad, ratificando la necesidad de búsqueda de vías y medios que eleven y actualicen el nivel de preparación didáctica. El trabajo contiene un manual de problemas matemáticos con textos asociados y consideraciones metodológicas para la preparación de los maestros primarios en la dirección del desarrollo de habilidades para la solución de problemas matemáticos en tercer grado, concebido a partir de los elementos teóricos consultados en diferentes fuentes bibliográficas referidas al tema, el trabajo contiene además, los resultados de la validación de la propuesta y las recomendaciones metodológicas para su implementación. Mediante la aplicación del experimento pedagógico, se pudo apreciar la validez del manual y sus potencialidades para dar solución al problema científico declarado.