Talleres literarios para la creación de cuentos en adolescentes de la secundaria básica

Abstract

La investigación que lleva por título: “Talleres literarios para la creación de cuentos en adolescentes de Secundaria Básica”, se realizó apartir de la determinación de las barreras que obstaculizan la creación de cuentos en los adolescentes, miembros del taller literario, acentuadas fundamentalmente, en el reconocimiento de las características del género, en la calidad y suficiencia de las ideas en el conocimiento y empleo de los tipos de narrador, el escaso uso delos recursos expresivos del lenguaje literario, en la determinación del tema y el ambiente, la incorrecta selección de los personajes y el incorrecto uso de la sintaxis del cuento que son, entre otros, los requerimientos que hacen posible que este género cumpla con sus tres características fundamentales: brevedad, intensidade interés. Se sustentó en el objetivo: validar talleres literarios para la creación de cuentos en los adolescentes de la Escuela Secundaria Básica Urbana: “Mártires de la Familia Romero”. Se utilizaron métodos del nivel empírico, del nivel teórico y delnivel matemático. La investigación corroboró que cuando se crean condiciones de motivación, que estimulan la imaginación creadora de los adolescentes, estos soncapaces de crear cuentos con mayor profundidad intelectual, de apropiarse de recursos y estilos, e incluso de convertirse en narradores insipientes con los que posteriormente se puede continuar trabajando.