La Formación Vocacional Pedagógica en los estudiantes de las carreras de Media Superior en condiciones de universalización

Abstract

El presente trabajo está relacionado con el fortalecimiento de la formación vocacional pedagógica y para lograr el objetivo propuesto se diseñaron 25 actividades con posibilidades reales de aplicación. Para lograr la efectividad ideada se caracterizó el grupo de estudiantes que conforman la muestra y se descubrió con los métodos empíricos aplicados que presentan necesidades cognitivas de la profesión y su importancia. En la esfera afectiva esto se manifiesta en lo concerniente a la preferencia por la carrera y su posibilidad de actuación una vez egresados, así como las vivencias de su quehacer profesional, se profundizó en los elementos teóricos de manera que las actividades referidas estuvieran dirigidas a la solución progresiva del problema de la investigación que estuvo determinado por el siguiente objetivo: Validar las actividades pedagógicas para fortalecer la formación vocacional pedagógica en los estudiantes de las carreras de Media Superior en condiciones de universalización