Actividades didácticas para el desarrollo de la narración en el grado preescolar.

Abstract

El lenguaje ha constituido desde el surgimiento de la sociedad una actividad esencial en el desarrollo cognoscitivo, cultural y social del ser humano. En la educación preescolar se ha comprobado que puede alcanzarse el desarrollo deseado en lo que respecta al lenguaje si se crean las condiciones necesarias para que esto ocurra, sin embargo las niñas y niños de edad preescolar aún presentan insuficiencias en la narración. A partir de la constatación de cuáles son estas insuficiencias, se desarrolló el presente trabajo que propone actividades para contribuir al desarrollo adecuado de la narración en las niñas y niños del grupo preescolar, del Cl “Mi linda casita” del municipio de Yaguajay. Para su realización se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y matemático, tales como: la observación, la prueba pedagógica el experimento pedagógico y el cálculo porcentual. La propuesta contiene actividades que contribuyen al desarrollo de la narración y pueden utilizarse en las diferentes actividades del proceso educativo. Los resultados finales demuestran su efectividad en la solución del problema científico planteado.