La actividad lúdica encaminada a elevar la motivación hacia el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de 4to grado

Abstract

Históricamente en la formación de maestros en nuestro país siempre se ha luchado por alcanzar una educación de calidad, aquella en la que los sujetos del proceso crean, recrean, producen y aportan de manera eficaz los conocimientos y valores, los que contribuyen a perfeccionar la sociedad en su conjunto en todas las dimensiones posibles. La tradición pedagógica cubana legada por personalidades de relevancia intelectual y grandes maestros como Félix Varela(1788-1853), José de La Luz y Caballero(1800-1862), José Martí y Raúl Ferrer entre otros, demuestran sus brillantes ideas relacionadas con actividades amenas y creadoras de tal manera que el estudiante no las considere como rigurosa, agobiante y totalmente académicas. Para nadie es un secreto el prestigio nacional e internacional que tiene la Educación Cubana lo que es una prueba más que fehaciente de que los profesionales de la educación han sido excelentemente preparados y formados. En la escuela cubana se han realizado varios cambios para desarrollar una cultura general integral de los niños y jóvenes; para cumplir este objetivo el dominio del Inglés es imprescindible, ya que el conocimiento de una lengua extranjera contribuye a su universalidad e importancia en la comunicación intercultural, a favorecer la relación amistosa y solidaria de los niños y las niñas con otros u otras de diferentes latitudes lo cual evidentemente aporta a la formación de una cultura general integral y en consecuencia a la formación integral de la personalidad