Acciones docentes para favorecer el desarrollo de la educación ambiental en estudiantes del Centro Mixto Enrique Villegas Martínez en Trinidad

Abstract

El tema seleccionado tiene vigencia y actualidad, se trata del desarrollo de la Educación Ambiental en los estudiantes de la Enseñanza Media Superior. Es propósito de esta investigación: aplicar acciones docentes para favorecer el desarrollo de la Educación Ambiental en estudiantes del centro mixto “Enrique Villegas Martínez” en el municipio de Trinidad. Durante el proceso investigativo se emplearon diferentes métodos tales como: análisis documental, análisis histórico-lógico, analítico-sintético, inducción-deducción, encuestas pruebas pedagógicas, pre-experimento pedagógico, y cálculo porcentual para tabular y representar los datos obtenidos con los diferentes instrumentos aplicados. El proceso experimental tuvo lugar en la escuela anteriormente citada, en una muestra de 15 estudiantes seleccionados intencionalmente. Los resultados obtenidos manifestaron la efectividad de las actividades de aprendizaje presentadas en este estudio, ya que se evidenciaron logros significativos en la muestra seleccionada con relación al desarrollo de la Educación Ambiental. Por los resultados obtenidos se recomienda su utilización en otros grupos de la propia institución docente