Sistema de actividades de preparación a la familia en la educación sexual de los adolescentes con retraso mental

Abstract

La presente investigación se desarrollo durante el curso escolar 2008-2009 en la escuela especial Rafael Martínez Díaz, y está encaminada a la preparación de la familia para la educación sexual en adolescentes con retraso mental. La autora elabora la fundamentación teórica a partir de los sustentos pedagógicos, en la cual enfatizó los fundamentos teóricos y metodológicos acerca de la sexualidad, familia, retraso mental y adolescencia, así como en las concepciones acerca del sistema de actividades. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos que posibilitaron la constatación de dificultades en el nivel de preparación de la familia para el desarrollo de la educación sexual. Para contribuir a la solución del problema, se propone un sistema de actividades conformado por talleres, técnicas participativas, poemas debates que garantizan un desarrollo novedoso y ameno de las actividades. La concepción del sistema de actividades propuesto, se considera la novedad de esta investigación, reconociendo además el valor que implícitamente tiene al concebir una vía eficaz para desarrollar el nivel de preparación de las familias para la educación sexual en adolescentes con retraso mental. El aporte práctico se evidencia en los resultados obtenidos lográndose elevar la preparación de las familias al mejorar la comunicación sobre los temas tratados y la modificación de actitudes