Tareas de aprendizaje dirigidas a la educación del valor laboriosidad desde la clase de Lengua Española, en escolares de Tercer Grado de la Escuela Primaria José Maceo del municipio Cabaiguán

Abstract

En Cuba a partir del curso 1989-1990 se establecieron los lineamientos para fortalecer la educación en valores, la disciplina y la responsabilidad ciudadana desde la escuela (Resolución 90/98), y se han dado pasos en este sentido. No obstante se hace necesario perfeccionar constantemente el trabajo, profundizar en el nivel de efectividad con que el maestro desempeña su función educativa, de manera que cumpla con el encargo social de consolidar en el individuo un sistema de valores que lo oriente en la vida y lo enseñe a vivir en determinadas condiciones. A partir de la constatación de cuáles son las insuficiencias que presentan los escolares de tercer grado de la escuela José Maceo del municipio Cabaiguán en la educación del valor laboriosidad, se desarrolló el presente trabajo que propone tareas de aprendizaje desde la clase Lengua Española, dirigidas a satisfacer las necesidades que en tal sentido presentan los escolares de la muestra seleccionada, la cual está conformada por los 10 alumnos del referido grado. En el proceso de investigación se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático, así como los instrumentos asociados a ellos. Los resultados finales demuestran la efectividad de las acciones desarrolladas en la solución del problema científico planteado.