Tareas docentes para fortalecer el desarrollo de la habilidad resolver problemas matemáticos de adición y sustracción en los alumnos de cuarto grado de la escuela primaria Félix Varela del municipio Taguasco

Abstract

La investigación que dio origen a este trabajo aborda un problema de actualidad relacionado con las insuficiencias que presentan los alumnos de cuarto grado de la escuela primaria Félix Varela Morales, del municipio Taguasco cuando van a resolver problemas matemáticos. En la muestra seleccionada, la utilización de diferentes métodos empíricos permitió constatar la existencia del problema en el proceso de enseñanza aprendizaje de los contenidos relacionados con la línea directriz planteo, formulación y resolución de problemas. En el trabajo se ofrece una solución al problema detectado en el cual fue necesario utilizar diferentes métodos teóricos que permitieron establecer los principales fundamentos a considerar, así como caracterizar el estado actual de la preparación de los alumnos en relación con el tema de investigación. El análisis de las causas del problema y las posibles vías de solución permitió elaborar tareas docentes, con el propósito de contribuir al desarrollo de habilidades en la resolución de problemas matemáticos. Los resultados obtenidos luego de la puesta en práctica de las tareas docentes concebidas, permite afirmar que la propuesta es factible.