Actividades extradocentes que contribuyen a la educación ambiental de los estudiantes de 7. grado en la ESBU "José Joaquín Sánchez Valdivia."

Abstract

La educación ambiental es un proceso continuo y permanente, que constituye una dimensión de la educación integral de todos los ciudadanos, lo cual depende en gran medida de la organización, coherencia y capacidad institucional del nuevo modelo de Secundaria Básica para lograr que nuestros estudiantes dominen los problemas ambientales globales y locales, sus causas y consecuencias e intervenir en la solución práctica de aquellos que se manifiestan en su localidad, influyendo con su ejemplo en los compañeros, familiares y comunidad. A partir de las deficiencias que en ese sentido se presentaban en los estudiantes de 7. grado de la ESBU "José Joaquín Sánchez Valdivia ", se planteó como problema científico, ¿cómo contribuir a la educación ambiental de los estudiantes de 7. grado?, elaborando y aplicando actividades extradocentes dirigidas al logro de ese fin, diseñadaspara interactuar con los diferentes componentes del medio ambiente que tuviesen cierto grado de deterioro local, permitiendo conocimientos, hábitos, habilidades, capacidades, actitudes y valores que se manifiestan en su pensamiento crítico y responsable en lo individual y colectivo. Para el trabajo se utilizaron diferentes métodos y técnicas de investigación pedagógica que permitieron conocer el problema y aplicar las actividades elaboradas, apreciándose efectividad de las mismas en una muestra de 15 estudiantes.