Propuesta de situaciones de aprendizaje con un enfoque comunicativo dirigidas a consolidar la formación de habilidades comunicativas en el idioma inglés con propósitos específicos

dc.contributor.advisorHerrera Rodríguez, José Ignacio
dc.contributor.authorFernández Quesada, Magalys
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-11-15T17:39:00Z
dc.date.available2018-11-15T17:39:00Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractEn la presente tesis se presenta un estudio acerca del proceso de enseñanza- aprendizaje del inglés en un grupo de profesionales de la salud que matricularon los cursos de postgrado que se imparten en la Facultad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, el mismo develó las características para el uso de esta lengua en los sujetos estudiados y sobre esta base se realiza una propuesta de intervención, contentiva de un conjunto de situaciones de aprendizaje bajo un enfoque comunicativo y respetando los principios metodológicos de la enseñanza del inglés con propósitos específicos para los profesionales de la salud e incorporando materiales auténticos. La propuesta descrita anteriormente se sometió al criterio de especialistas, los que consideraron que permite consolidar la formación de las habilidades comunicativas en este idioma para profesionales con propósitos definidos.es_ES
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spírituses_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4753
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spiritus José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectDesarrollo de Habilidadeses_ES
dc.subjectEnseñanza del Idioma Inglés
dc.subjectEnfoque Comunicativo
dc.titlePropuesta de situaciones de aprendizaje con un enfoque comunicativo dirigidas a consolidar la formación de habilidades comunicativas en el idioma inglés con propósitos específicoses_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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