Tareas de aprendizaje dirigidas a la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de segundo año de la carrera Licenciatura en Educación Primaria

Abstract

Las contradicciones que se revelan en la enseñanza de la Matemática en la Educación Superior sugieren la necesidad de crear tareas de aprendizaje que les permitan a los estudiantes desarrollar habilidades en la resolución de problemas matemáticos. El presente trabajo aborda tareas de aprendizaje dirigidas a la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de 2. año de la carrera Licenciatura en Educación Primaria. Se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y estadístico - matemático, así como los instrumentos y técnicas asociados a ellos. Las tareas de aprendizaje constituyen el principal resultado de la investigación que permitieron darle solución al problema científico planteado y que pueden ser empleadas, teniendo en cuenta sus condiciones, en otras Universidades de Ciencias Pedagógicas