La educación en el valor patriotismo a partir de las clases de inglés en los estudiantes de noveno grado de la ESBU: “Juan Santander Herrera”.

Abstract

La sociedad socialista necesita fortalecer cada díamás los valores sobre los que sustenta el legado por las luchas emancipadorasdel pueblo, fortalecidas por el futuro batallar ante un mundo unipolar y globalizado como el que se vive, donde constantemente se cuestiona la verdadera naturaleza del hombre incitándolo al individualismo y al abandono de la solidaridad del género. En este sentido se realiza la presente investigaciónque tiene como objetivo validar actividades docentes para contribuir a la educación en el valor patriotismo a partir de las clases de Inglés en estudiantes de noveno uno de la ESBU:” Juan Santander Herrera”, se contribuye a la formación integral del estudiante, logrando que participen activamente en la defensa de los principios de la Revolución en correspondencia con las raíces,tradiciones, cultura e idiosincrasia. Se emplearon métodos pertenecientes al nivel teórico, empírico, estadístico y matemático. La tesis se organiza en dos capítulos; en el primero se ofrecen los elementos que condicionan la determinación teórica relacionada con el proceso de educación en valores. En el segundo se exponen los resultados del diagnóstico, así como las actividades de promoción y su validación desde la práctica.