Tutoría a iguales por los estudiantes del Movimiento “Mario Muñoz Monroy”. Filial de Ciencias Médicas. Sancti- Spíritus

Abstract

El objetivo de la presente investigación es diseñar actividades orientadoras que posibiliten hacer orientación educativa a iguales por los estudiantes del Movimiento de Vanguardia ¨Mario Muñoz Monroy¨, de Licenciatura en Tecnología de la Salud de la Filial de Ciencias Médicas Manuel ¨Piti¨ Fajardo de Sancti- Spíritus. Se tomó como punto de partida el diagnóstico inicial, el cual permitió determinar las necesidades de orientación educativa de estos estudiantes. Se utilizaron métodos científicos del nivel teórico, empírico y matemático. Como muestra no probabilística intencional se seleccionaron a los 17 estudiantes del Movimiento de Vanguardia de la Filial de Ciencias Médicas. Las actividades fueron diseñadas para llevar a cabo la orientación educativa, en correspondencia con las potencialidades individuales y grupales de la muestra seleccionada, esta atiende a exigencias psicopedagógicas y organizativas que responden a los fundamentos del enfoque histórico cultural, pretendiendo satisfacer las carencias y necesidades relacionadas con la orientación educativa. La propuesta posibilita llevar a cabo la orientación académica, profesional y personal desde lo curricular, lo extensionista y lo político ideológico, permitiendo el desarrollo de los intereses cognoscitivos, la formación y desarrollo de sentimientos, motivaciones, y valores, lo que se revierte en la formación integral del estudiante, se logrará además, que ellos, en su tránsito por la zona de desarrollo próximo, sistematicen las acciones, favoreciendo su desempeño, la regulación de la conducta, la independencia cognoscitiva y la solidez de los conocimientos, el desarrollo de actitudes y sentimientos de respeto y cubanía.