Corrección de la disgrafia óptico-espacial en educandos con discapacidad intelectual leve
| dc.contributor.advisor | Domínguez Hernández, Elimey | |
| dc.contributor.author | Hernández Clará, Gabriel Ernesto | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2021-11-04T15:32:22Z | |
| dc.date.available | 2021-11-04T15:32:22Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | La Lengua Española ocupa un lugar rector entre las asignaturas que reciben los estudiantes en la educación especial. Tiene como objetivo básico la sistematización de la lectura y el desarrollo de la expresión oral y escrita, elementos importantes que influyen en toda la vida del sujeto y las alteraciones en la lectoescritura afectan las áreas del conocimiento escolar así como el desarrollo de la personalidad en su conjunto. En tal sentido el maestro logopeda constituye un agente decisivo para enmendar las dificultades detectadas al propiciar los tratamientos logopédicos teniendo en cuenta las diferencias individuales, sus necesidades y motivaciones. Básicamente al abordar la corrección de la disgrafia óptico-espacial en educandos con discapacidad intelectual leve de tercer grado. Independientemente de las diferencias que tengan deben ser atendidos con paciencia y sistematización. Se utilizan métodos de investigación: analíticosintético, inductivo-deductivo, histórico lógico, observación científica, análisis documental, entrevista, prueba pedagógica, método experimental y estadística descriptiva. Se abordan referentes teóricos que sustentan la corrección de la disgrafia óptico-espacial en educandos con discapacidad intelectual y se describe la propuesta de atividades logopédicas que contribuyan a la corrección de la disgrafia óptico-espacial en educandos con discapacidad intelectual leve. Su implementación demostró la pertinencia al verificarse transformaciones positivas en la escritura de los sujetos estudiados. Esta investigación es parte del resultado del proyecto de investigación institucional ―Atención educativa a la diversidad | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Facultad de Ciencias Pedagógica. Departamento Logopedia | es_ES |
| dc.description.status | non-published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/7544 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez | es_ES |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído | es_ES |
| dc.subject | Discapacidad Intelectual | es_ES |
| dc.subject | Educación Especial | es_ES |
| dc.subject | Expresión Oral | es_ES |
| dc.subject | Expresión Escrita | es_ES |
| dc.subject | Disgrafia Optico Espacial | es_ES |
| dc.subject | Actividades Logopédicas | es_ES |
| dc.title | Corrección de la disgrafia óptico-espacial en educandos con discapacidad intelectual leve | es_ES |
| dc.title.alternative | Correction of optic-spacial dysgraphia in students with mild intellectual disability | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | bachelor | es_ES |