Estrategia Metodológica dirigida a la preparación de las docentes para la enseñanza de la apreciación y la creación plástica.

Abstract

La investigación tiene como propósito fundamental perfeccionar el trabajo de las docentes del círculo infantil para la enseñanzade la apreciación y creación plástica. Con la aplicación de varios instrumentosse detectó que las docentes poseían poco dominio sobre los aspectos esenciales que caracterizan la enseñanza de la apreciación y creación plástica. En el desarrollo de la investigación se utilizaron diferentes métodos teóricos como, el analítico-sintético, el inductivo-deductivo, el sistema y la modelación, permitieron la elaboración de su fundamentación teórica ; su combinación con los métodos de nivel empírico tales como, el análisis documental, la entrevista, encuestas, observaciones a actividades programadas y los métodos del nivel estadístico, como el análisis porcentual, permitieron evaluar el desempeño de las docentes haciendo posible la determinación de las dificultades teóricas y prácticas sobre el tema. La estrategia metodológica elaborada como propuesta de solución contiene un grupo de precisiones para el desarrollo de los talleres y un material de consulta que sirve de soporte al contenido. Se demostró su efectividad en el círculoinfantil “Sonrisas Infantiles” del municipio de Sancti Spíritus.