El desarrollo de la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo diferencial e integral
| dc.contributor.advisor | Remedios González, Juana María | |
| dc.contributor.advisor | Pérez González, Andel | |
| dc.contributor.author | Sánchez Companioni, Wilfredo | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-05-16T15:04:24Z | |
| dc.date.available | 2025-05-16T15:04:24Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El objeto de esta investigación es el proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral y tiene como objetivo proponer una metodología, centrada en enfoque profesional del proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral, para el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de la Carrera Contabilidad y Finanza. El principal resultado de esta tesis es una metodología. Las contribuciones a la teoría son: las exigencias del proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral para el desarrollo de la creatividad; así como la caracterización del término enfoque profesional del proceso de enseñanza-aprendizaje y la argumentación de sus exigencias para el proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral. Las contribuciones de la investigación a la práctica son: los procedimientos que sugiere la metodología para, desde el enfoque profesional del proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral, lograr el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de la Carrera Contabilidad y Finanzas; así como, las orientaciones metodológicas para su implementación. En la evaluación de la metodología según el criterio de expertos, estos ofrecieron opiniones favorables acerca de su calidad y en su implementación se obtuvieron resultados que permitieron concluir su validez. | es_ES |
| dc.description.status | published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9284 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" | es_ES |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído | es_ES |
| dc.subject | Enfoque Profesional | es_ES |
| dc.subject | Metodología | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje Cálculo Diferencial | es_ES |
| dc.subject | Creatividad | es_ES |
| dc.title | El desarrollo de la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo diferencial e integral | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | phd | es_ES |