Acciones dirigidas a orientar hacia los oficios a estudiantes de la Escuela Antonio Ávila Valdivia del municipio Jatibonico

Abstract

La orientación hacia los oficios constituye una necesidad, por el bajo nivel de conocimientos sobre el perfil educacional y ocupacional de los oficios, bajo interés y motivación hacia los mismos y en la indecisión al seleccionar un oficio en particular, por lo que se aplicaron acciones dirigidas a orientar para los oficios a los(as) estudiantes de la Escuela “Antonio Ávila Valdivia” de Jatibonico, elaboradas teniendo en cuenta el principio del carácter problematizador con un rol metodológico esencial, insertadas en el trabajo de la escuela a través de las actividades extradocentes y extraescolares e implementadas tanto en la escuela como en empresas y organismos previamente seleccionados. Se aplicaron métodos del nivel teórico tales como: el analítico y sintético, inductivo y deductivo, histórico y lógico, métodos empíricos, como el análisis de los productos de la actividad, encuesta, entrevista y el preexperimento pedagógico en sus tres fases y los del nivel estadístico y matemático para el análisis y la presentación de la información y sus resultados, que permitieron corroborar que la propuesta surtió efecto positivo en la muestra, ya que alcanzaron un alto nivel de orientación logrando que ampliaran sus conocimientos sobre el contenido de trabajo de cada oficio, así como su perfil ocupacional y de esta forma realizar una correcta toma de decisión en el momento de optar por el oficio futuro a aprender