La orientación de la familia para reforzar su labor educativa

Abstract

La investigación se llevó a la práctica educativa en el curso escolar 2010-2011 en el círculo infantil “Mi linda Casita” del Consejo Popular de Mayajigua, municipio Yaguajay, la que está encaminada a orientar a las familias de las niñas y los niños de la edad preescolar del grupo A para reforzar su labor educativa. Tomando como referente las investigaciones desarrolladas sobre la temática pordestacados exponentes de la Pedagogía, se elabora la fundamentación teórica, lacual se acentúa en las concepciones acerca de la orientación de la familia, así como la labor educativa de la misma. En el transcurso de la investigación se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que posibilitaron la constatación de dificultades en la labor educativa desarrollada en el hogar. Para contribuir a la búsqueda de una solución del problema la autora propone un sistema de actividades que contienen Escuelas de Padres, charlas, debates, reflexión, concursos, implementación del Programa audiovisual, visitas al hogar, actividades políticas, deportivas, culturales y recreativas al nivel de la familia. Como novedad científica se proponen las actividades educativas para la orientación familiar a través de vías que favorecen la interacción familia-niño en el círculo infantil. La contribución de la investigación se ratifica con los resultados obtenidos durante su aplicación en la práctica educativa con un aumento significativo de las niñasy los niños ubicados en el nivel alto.