Actividades para la motivación hacia la lectura desde la biblioteca escolar en alumnos de noveno grado de la ESBU “Pedro Fermín Armas Reina”.

Abstract

En el contexto de las transformaciones de la Educación Secundaria Básica un elemento básico para ampliar la cultura general integral de los adolescentes, es el desarrollo de intereses lectores, aspecto en el que al realizar la revisión bibliográfica y el estudio empírico se aprecian insuficiencias como: no tienen definidos sus intereses lectores por determinado género, tienen poca motivación y orientación desde edades tempranas hacia la bibliografía que deben leer de acuerdo a su edad, gusto e intereses,no manifiestan una disposición afectiva de agrado hacia la lectura, realizan esta actividad como algo impuesto, no visitan sistemáticamente la biblioteca escolar, no sienten motivación por la lectura de los clásicos de la literatura, la bibliografía solicitada se limita al interés de cumplir con el estudio independiente, no todos los factores necesarios se involucran en función de este propósito. . El trabajo que se presenta propone actividades para la motivación hacia la lectura desde la biblioteca escolar en alumnos de noveno grado de la ESBU “Pedro Fermín Armas Reina”. Estas se desarrollan durante el horario programado, espontáneo y poseen carácter motivador,desarrollador, flexible. Los efectos positivos logrados con respecto a la motivación hacia la lectura, la relación con la biblioteca escolar, la diversidad de los materiales leídos, la frecuencia con que realizan la lectura y el tiempo que dedican a esta actividad demuestran la efectividad de las actividades aplicadas.