Actividades metodológicas para preparar a las promotoras del programa Educa a tu hijo acerca de los contenidos de Análisis Fónico

Abstract

Dirigirse a las niñas y niños con una correcta articulación de los sonidos, una adecuada utilización de las estructuras del idioma,mostrando el cariño y la dulzura con que se habla, todo esto unido a la práctica bien dirigida, permitirá cumplir los objetivos del trabajo para el desarrollo de hábitosy habilidades de la Lengua Materna. El propósito fundamental de la investigación es perfeccionar el trabajo de las promotoras del programa Educa a tu Hijo acerca de los contenidos de Análisis Fónico, problemática que se manifiesta en el municipio de Jatibonico. Con la aplicación de varios instrumentos se detectó que el nivel de preparación de estas era bajo y que tenían escasas habilidadespara introducir el contenido durante las actividades conjuntas. En el desarrollode la investigación se utilizaron diferentes métodos, entre ellos, el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, enfoque sistémico, la observación científica, la entrevista, análisis documental, el pre-experimento y del nivel matemático y estadístico: el cálculo porcentual y la estadística descriptiva. Se presentan actividades metodológicas que responden a la necesidad de preparación de las promotoras del programa Educa a tu Hijo acerca de los contenidos de Análisis Fónico, comprobándose así la efectividad de las mismas con una muestra de ocho promotoras en las cuales se produjeron cambios evidentes y significativos ensu preparación.