Tareas docentes para fortalecer la orientación profesional hacia las carreras militares desde la clase de Historia de Cuba en 12. grado en la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Sancti Spíritus

Abstract

La tesis aborda la temática de Orientación Profesional en la etapa de preparación para la selección de la profesión en la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Sancti Spíritus. Precisamente allí se dirige el objetivo de este trabajo: Aplicar tareas docentes desde la clase de Historia de Cuba para fortalecer la Orientación profesional hacia las carreras militares en los estudiantes de 12.Grado de la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Sancti Spíritus. Estas tareas están estructuradas teniendo en cuenta los tres momentos de la enseñanza aprendizaje (orientación, ejecución y control). Como aspecto novedoso de la presente investigación y su aporte teórico está que las tareas contribuyen a fortalecer el trabajo político ideológico para desarrollar valores, sentimientos, convicciones y motivaciones hacia las profesiones militares, y permite la búsqueda de información del estudiante con la vida militar. La evaluación de los efectos originados en los estudiantes en su desarrollo, demuestran que las tareas poseen requisitos indispensables para solucionar el problema que presenta la necesidad de formar un bachiller en ciencias y letras con intereses profesionales militares, decididos a continuar estudios en los Centros de Enseñanza Militar (CEM) de las FAR