El desarrollo de la comunicación oral en los estudiantes-atletas de 10mo grado de la EIDE de Sancti Spíritus

Abstract

El profesor, como protagonista en la dirección del proceso docente educativo, tiene la tarea de lograr que los estudiantes sean capaces de emplear correctamente las habilidades comunicativas: escuchar, hablar, leer y escribir, como objetivos principales de la lengua materna, aspiración vital de la educación cubana. Ello es de gran importancia para los estudiantes-atletas de las Escuelas Integrales Deportivas (EIDE), los cuales tienen que saber comunicarse con eficiencia para poder ser ejemplos en cualquiera de los escenarios en que se encuentren dentro y fuera del país. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes-atletas carecen de la preparación necesaria que se requiere para una adecuada comunicación. Con el propósito de dar solución a esta problemática, se confeccionó una propuesta de actividades de enseñanza-aprendizaje, para contribuir al desarrollo de la comunicación oral de los estudiantes-atletas de 10mo grado de la EIDE Lino Salabarría Pupo, de la ciudad de Sancti-Spíritus. Se utilizaron durante la investigación métodos del nivel teórico, del nivel empírico y estadísticos-matemáticos. La determinación de las necesidades manifestadas por los estudiantes-atletas en su comunicación oral durante el diagnóstico inicial, permitió una mayor profundización en los contenidos para la elaboración de la propuesta de actividades de enseñanza-aprendizaje. Esta fue evaluada a través del criterio de expertos y sus valoraciones contribuyeron al mejoramiento de la propuesta