Actividades metodológicas para elevar la preparación de los docentes del ipvcp “raúl ferrer pérez” en la orientación profesional pedagógica

Abstract

La presente investigación se desarrolló en el curso escolar 2008 - 2009 en el Instituto Vocacional de Ciencias Pedagógicas “Raúl Ferrer Pérez”, la cual está encaminada a elevar la preparación de los docentes en de Orientación Profesional Pedagógica. La autora tomando como base los trabajos realizados por destacados investigadores de la Pedagogía Cubana, elabora la fundamentación teórica, la cual enfatiza en los antecedentes y la evolución de la Orientación Profesional Pedagógica, así como las concepciones acerca de la misma. Se utilizaron métodos del nivel teórico; Histórico lógico, Analítico sintético, Inductivo deductivo, genético, Hipotético deductivo y Enfoque de sistema, del nivel empírico, Entrevista, La observación y Método experimental de los matemáticos el Análisis porcentual que posibilitaron la constatación de dificultades en la preparación de los docentes en estas temáticas. Para contribuir a la solución del problema la autora elaboró actividades metodológicas que se caracterizan por el empleo de talleres, tipos de clases y reuniones metodológicas. La novedad científica de la investigación radica en la elaboración y aplicación de actividades metodológicas para elevar la preparación de los docentes en la Orientación Profesional Pedagógica, cambiar modos de actuación desde una concepción filosófica, pedagógica, psicológica y sociológica en la Orientación Profesional Pedagógica. La significación práctica de la investigación desarrollada se ratifica con los resultados obtenidos siendo efectiva la propuesta porque permitió transformar cualitativamente la muestra