Juegos didácticos para el desarrollo del cálculo con números racionales en los estudiantes atletas de 8vo grado de la EIDE Provincial “Lino Salabarría Pupo”.

Abstract

La escuela cubana ha definido con claridad cuales son las transformaciones que debe enfrentar la enseñanza de Secundaria Básica para llevar a cabo un proceso educativo con claridad y contribuir al cumplimiento de los objetivos priorizados en la enseñanza. Con la ejecución de este trabajo ofrecemos una alternativa para solucionar el problema relacionado con la fijación mecánica de los conocimientos lo cual genera desinterés y desmotivación de los escolares por lo que su aporte principal es la propuesta de juegos didácticos para elevar el aprendizaje del cálculo con números racionales en los estudiantes atletas de la Escuela de Iniciación Deportiva “Lino Salabarría Pupo” Estos juegos se caracterizan por tener títulos sugerentes, esquemas atractivos y recursos que conducen a que la curiosidad que ellos sienten se convierta en anhelo de saber y además mediante estos se instaura la comunicación entre el maestro y los estudiantes atletas. Cada uno tiene gran diversidad en su aplicación; pueden emplearse en clases de nuevo contenido, ejercitaciones y consolidaciones .Se aplicarán diferentes métodos de la investigación, de nivel teórico, empírico y matemáticos. Los resultados finales demuestran la efectividad de las acciones desarrolladas en la solución del problema científico planteado.