El desarrollo de intereses cognoscitivos por los contenidos de la asignatura de Introducción a la Especialidad

Abstract

En el presente trabajo se presentan tareas docentes dirigidas al desarrollo de intereses cognoscitivos en los estudiantes de primer año de Maestros Primarios de la Escuela Pedagógica Vladislav Volkov, las cuales se sustentan básicamente en la escuela histórico – cultural de Vigotski y propician una situación emocional en la enseñanza, estimulan la actividad intelectual en los estudiantes y el esfuerzo volitivo. Para su concepción se partió de un diagnóstico mediante el cual se determinó la necesidad de desarrollar los intereses cognoscitivos en los estudiantes por los contenidos de la asignatura de Introducción a la Especialidad. Durante el desarrollo de la investigación se emplearon métodos del nivel empírico, teórico y del nivel estadístico-matemático que permitieron corroborar el estado inicial del problema que se investiga.