Actividades dirigidas a los docentes del área de Ciencias Naturales sobre el uso del software educativos en la Enseñanza de Adultos

Abstract

La sociedad cubana tiene como objetivo fundamental y principio esencial la formación integral de la personalidad de las nuevasgeneraciones, en ello juega un papel esencial la adecuada dirección del proceso pedagógico particularmente en la Enseñanza de Adultos por la diversidad de su alumnado. Lo anterior requiere, entre otros aspectos lograr plenamente la materialización en esa educación de las Nuevas Tecnologías de la Información en el proceso enseñanza-aprendizaje, sin embargo, la experiencia del autor en esta educación y las constataciones realizadas evidencian limitaciones significativas para alcanzar ese propósito, entre las cuales se encuentra la falta de preparación de los docentes para orientar adecuadamente el uso de los software Educativos de la Colección Futuro. Es por ello que en el presente trabajo se ha abordado la búsqueda de una solución a esa importante problemática. A través de esta investigación se elaboró e instrumentó un conjunto de actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los docentes en el Departamento de Ciencias Naturales en el centro de adultos “Eliseo Reyes Rodríguez” para lograr una eficiente preparación profesional que le permita a los docentes orientar adecuadamente a sus alumnos en el uso de las nuevas tecnologías basada en las características y procedimientos que exige el aprendizaje. Las actividades metodológicas se evaluaron en su aplicación práctica, a través, de diferentes métodos empíricos que permitieron comprobar la efectividad de las mismas para lograr la preparación de los docentes en su labor de orientación para el uso de la computación