Actividades docentes para prevenir la dislexia óptica en niñas y niños que cursan el primer grado de la escuela primaria Miguel Ruiz

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dc.contributor.advisorMorell Espinosa, Miguel
dc.contributor.authorGarcía Martínez, Reinier
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2017-11-21T17:32:55Z
dc.date.available2017-11-21T17:32:55Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó sobre la base del banco de problemas de la escuela donde se realiza la práctica pedagógica, relacionada con el aprendizaje de la lectura oral. El diagnóstico inicial permitió determinar con la utilización de métodos científicos del nivel teórico, empírico y matemático las dificultades reales de los Niñas(os) que cursan el primer grado, en cuanto a los cambios y sustituciones que existen en la lectura oral (dislexia). En busca de la posible solución se diseñaron actividades docentes dirigidas a prevenir la dislexia óptica en niñas y niños que cursan el primer grado de la Escuela Primaria Miguel Ruíz del municipio de Fomento. Se utilizó el pre-experimento pedagógico en una muestra de 20 niñas y niños a los cuales se le aplicaron las actividades docentes elaboradas. Los resultados del diagnóstico final demostró la viabilidad de las actividades en la prevención de la dislexia óptica a través del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento de Educación Especial y Logopediaes_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2409
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨es_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.es_ES
dc.subjectLectura Orales_ES
dc.subjectDislexia Opticaes_ES
dc.subjectSistema de Actividadeses_ES
dc.titleActividades docentes para prevenir la dislexia óptica en niñas y niños que cursan el primer grado de la escuela primaria Miguel Ruizes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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