Actividades docentes para tratar la igualdad de triángulos en octavo grado

dc.contributor.advisorMuñoz Ruiz, José Francisco
dc.contributor.authorMedina Placeres, Wilberto Sebastián
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2016-02-26T15:52:11Z
dc.date.available2016-02-26T15:52:11Z
dc.date.issued2013-10-07
dc.description.abstractEn la actualidad una de las necesidades más apremiantes en la asignatura matemática es el tratamiento de la geometría. Por tal motivo se realizó el trabajo titulado “Actividades docente para tratar la igualdad de triángulos en octavo grado” del autor Wilberto Sebastián Medina Placeres. Su propósito es aplicar actividades docentes para tratar la igualdad de triángulos en octavo grado en la escuela Julio Sotolongo Hernández. Durante el proceso de investigación se utilizaron métodos del nivel empírico, teórico y estadístico y matemático, se seleccionó una muestra de 39 estudiantes de forma intencional porque el autor se desempeña como profesor en ese grupo. La propuesta de actividades que se propone está estructurada de la siguiente forma: Titulo – Objetivo - Tiempo de duración - Bibliografía – Desarrollo - Control y evaluación que propician la interacción maestro-alumno y alumno-maestro. Estas constituyen un valioso instrumento para los docentes en el logro del tratado de la geometría de octavo grado. Se recomienda aplicarlas en las clases de matemática.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento de Humanidadeses_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/780
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨es_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.es_ES
dc.subjectEnseñanza de la Matemáticaes_ES
dc.subjectGeometríaes_ES
dc.subjectEducación Secundariaes_ES
dc.subjectSistema de Actividadeses_ES
dc.titleActividades docentes para tratar la igualdad de triángulos en octavo gradoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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