Actividades lúdicas dirigidas al desarrollo del vocabulario activo en escolares de segundo grado con diagnóstico de retraso mental leve

dc.contributor.advisorDíaz Hernández, Martha Teresa
dc.contributor.authorHernández Montoya, Jeisy
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2017-03-01T15:15:43Z
dc.date.available2017-03-01T15:15:43Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl aprendizaje de la propia lengua constituye una de las mayores hazañas que el hombre realiza durante su vida, lo que no significa que transcurra siempre normalmente. En los escolares con diagnóstico de retraso mental se presentan insuficiencias que requieren de su adecuada atención, en este caso el desarrollo del vocabulario activo. La práctica pedagógica ha demostrado que existen carencias al respecto lo que puede traer consecuencias negativas en el desarrollo del lenguaje. A partir de la definición de éstas se desarrolló el presente trabajo el cual propone actividades lúdicas para el desarrollo de este aspecto en escolares de segundo grado con esta desviación en el desarrollo intelectual. Para su desarrollo se emplearon métodos de la investigación educativa de los niveles teórico, empírico y matemático. Los resultados de la comparación inicial y final durante el preexperimento pedagógico demostraron la aplicabilidad y la efectividad de las actividades lúdicas.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento de Enseñanza Especiales_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1238
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas. Capitán Silverio Blanco Núñezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.es_ES
dc.subjectEnseñanza Especiales_ES
dc.subjectRetraso Mentales_ES
dc.subjectDesarrollo del Vocabularioes_ES
dc.subjectEscolares de Segundo Gradoes_ES
dc.titleActividades lúdicas dirigidas al desarrollo del vocabulario activo en escolares de segundo grado con diagnóstico de retraso mental levees_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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