Tareas docentes que propicien el desarrollo de habilidades informáticas para el uso del Microsoft Word y Softw are Educativos en escolares de sexto grado de la escuela primaria Serafín Sánchez Valdivia

Abstract

Actualmente Cuba, enfrenta profundos cambios en el ámbito educacional como parte de La Batalla de Ideas. El Ministerio de Educación ha definido con claridad cuáles son las transformaciones que debe enfrentar la enseñanza primaria, las que constituyen condiciones para llevar a efecto un proceso de enseñanza aprendizaje con calidad. En este propósito, el escolar debe alcanzar niveles superiores en el aprendizaje logrando transformaciones en las maneras de pensar, sentir yactuar. Sin embargo, la práctica pedagógica refleja algunas dificultades al aplicar el conocimiento y la habilidad en la realización de sus tareas docentes en la asignatura de Computación. A partir de la constatación de cuáles son estas insuficiencias, sedesarrolló el presente trabajo que propone tareas docentes que propicien el desarrollode habilidades informáticas para el uso del Microsoft Word y los software educativos enla clase de Computación. Para su desarrollo se emplearon métodos de la investigacióneducacional de los niveles teórico, empírico y matemático. La propuesta está concebida para que el escolar aplique la esencia del concepto a situaciones diferentes con un mayor nivel de complejidad. Los resultados finales demuestran la efectividad de lastareas docentes desarrolladas en la solución del problema científico planteado