Actividades para el fortalecimiento de la autoestima de los estudiantes de séptimo grado

Abstract

La tesis contiene actividades para el fortalecimiento de la autoestima de los estudiantes de séptimo grado. Se estructura en dos capítulos: el primero expone las concepciones filosóficas, pedagógicas y psicológicas que sustentan la propuesta; además se precisa el rol de la escuela en la formación de la personalidad de los estudiantes, con énfasis en la autoestima, componente esencial en la formación integral de los estudiantes en el ámbito de las actuales transformaciones que tienen lugar en la educación Secundaria Básica. En el segundo se analizan los resultados del diagnóstico, las principales regularidades detectadas y la descripción de las actividades aplicadas con un enfoque integrador y contextualizado. Se trata de una modesta contribución para elevar la calidad de la educación en Cuba, y puede convertirse en un material de apoyo a la labor del Profesor General Integral, como vía para propiciar un proceso de enseñanza - aprendizaje desarrollador y enriquecedor de la personalidad de los estudiantes de Secundaria Básica.