Actividades metodológicas para fortalecer la preparación de los profesores generales integrales de séptimo grado en el trabajo con la familia

Abstract

La preparación del docente es un forma o vía organizativa importante en la labor educativa. Aplicar actividades metodológicas que contribuyan a la preparación de los Profesores Generales Integrales de séptimo grado, para lograr un mejor trabajo con la familia, es el propósito fundamental de este trabajo. Constituye una novedad pues no se encontraron antecedentes investigativos publicados que aborden en sí, de conjunto, el objeto y campo sobre una muestra específica como ésta. Aporta actividades metodológicas, que dentro del Consejo de Grado y a través de la preparación metodológica del docente de Secundaria Básica, prepara al PGI para lograr un mejor trabajo con la familia, como reto y exigencia actual del proceso docente–educativo en este nivel. Los métodos d e investigación usados, como la observación, la entrevista, el analítico-sintético, inductivo-deductivo y enfoque sistémico, entre otros, demostraron que las actividades metodológicas que se implementaron en la práctica escolar en la ESBEC „Mártires de G ranada” de Venegas, lograron los resultados esperados