Actividades lúdicas para estimular el conocimiento de los patrones sensoriales en las niñas y los niños de quinto año de vida

Abstract

La presente tesis titulada “Actividades lúdicas para estimular el conocimiento de los patrones sensoriales en las niñas y los niños de quinto año de vida”, responde a la necesidad de ofrecer solución por vía científica a esta problemática. El empleo del sistema de métodos teóricos, empíricos y matemático - estadísticos, permitieron diagnosticar el estado inicial del problema y aplicar las actividades lúdicas propuestas, las cuales se caracterizan pordesarrollarse en un ambiente participativo y socializador con el empleo de medios y materiales atractivos para los pequeños. La tesis está estructurada en dos capítulos: el primero refleja elementos teóricos y metodológicos respecto al proceso educativo en la Educación Preescolar, enfatizando en la estimulación de los conocimientos de los patrones sensoriales; así como las características psicopedagógicas de las niñas y los niños de quinto año de vida. En el segundo capítulo, se expresan los fundamentos cardinales de la propuesta y el diagnóstico exploratorio efectuado. Aparece además en el referido capítulo los resultados de la validación en la práctica.