Ambiente de autoaprendizaje asistido por computadora para mejorar la enseñanza del derecho administrativo en la universalización

dc.contributor.advisorGonzález Cadalso, Neise Calixto
dc.contributor.authorBeltrán Marín, Anna Lidia
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-11-13T15:45:41Z
dc.date.available2018-11-13T15:45:41Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEl empleo de diferentes productos informáticos constituye opción necesaria para los profesores y estudiantes de la Universidad de hoy, pues facilita el acceso, gestión de la información y conocimientos disponibles a través de documentos digitales, lo que conducirá a una elevación de su actuación profesional y consecuentemente de la labor educativa que desarrollen en la formación integral y el aprendizaje de los futuros profesionales. Teniendo en cuenta lo anterior y los resultados que se constataron en la Sede Universitaria de Municipal Sancti Spíritus, luego de aplicar las diferentes técnicas de investigación, se apreció la necesidad de diseñar un ambiente de autoaprendizaje para aplicar los principales instrumentos jurídicos, a través del uso de una legislación variada de Derecho Administrativo, un ambiente que permitirá al estudiante desarrollar el estudio independiente, seminarios y prepararse para las evaluaciones a las que se enfrentará en el desarrollo de su carrera. El objetivo de la investigación es diseñar un ambiente de autoaprendizaje que facilite información dinámica e interactiva y proporcione la preparación docente-metodológica de profesores y estudiantes en la asignatura Derecho Administrativo en las Sedes Municipales. El diseño del ambiente de autoaprendizaje está dirigida a la preparación docente-metodológica del profesor de Derecho Administrativo en la orientación de los estudios independiente y seminarios a los estudiantes en la Sede Municipal, que abarca el contenido de la asignatura, desarrollado por temas y objetivos que permite acceder a los contenidos de manera, amena y eficiente. La propuesta fue sometida al criterio de expertos, los que opinaron que es una vía adecuada para motivar el estudio individual y además desarrollar el interés por el uso de las nuevas tecnologías en la educación superiores_ES
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spírituses_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4699
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritu José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectAutoaprendizajees_ES
dc.subjectDerecho Administrativo
dc.subjectUniversalización
dc.titleAmbiente de autoaprendizaje asistido por computadora para mejorar la enseñanza del derecho administrativo en la universalizaciónes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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