Tareas docentes dirigidas al fortalecimiento del valor patriotismo en el décimo grado

Abstract

La formación en valores y en especial el patriotismo es una aspiración del Modelo de la Escuela Cubana actual. La investigación tiene como objetivo fortalecer el valor patriotismo, en los estudiantes de décimo grado del IPVCP: Marcelo Salado Lastra. Durante el desarrollo de la misma se aplicaron diferentes métodos: teóricos, empíricos y estadístico matemático: los resultados de la constatación inicial demuestran un bajo comportamiento en los indicadores declarados para las diferentes dimensiones, pues son insuficientes los conocimientos teóricos que poseen respecto a su definición, componentes y modos de actuación y no se sienten motivados, ni su actitud es siempre de disposición para participar en las actividades del centro relacionadas con este valor. En busca de revertir la situación constatada se elaboraron tareas docentes, caracterizadas por ser creativo, novedoso, su alto nivel de motivación, significativo protagonismo estudiantil, fácil aplicación, carácter educativo y socializador, variedad y heterogeneidad. Para su validación se aplicaron nuevamente los instrumentos, se compararon los resultados obtenidos con los anteriores y se observa un salto cuantitativo en ellos, lo que demuestra la efectividad de la propuesta y la influencia que estas ejercen sobre los estudiantes para transformar sus modos de actuación en la práctica educativa y en la sociedad