Indicadores para la evaluación del deporte escolar categoría pioneril

Abstract

Las distintas incongruencias manifestadas en la evaluación del deporte escolar en los municipios, constituyó el punto de partida de este trabajo, el cual tiene como objetivo proponer un conjunto de indicadores que permitan la evaluación del deporte escolar categoría pioneril en la provincia Sancti Spíritus. En tal sentido, los métodos utilizados fueron del nivel teórico analítico-sintético, inductivo-deductivo, mientras que de los empíricos (la encuesta, entrevista, análisis de documentos, técnicas grupales el método del criterio de usuario). En la investigación se trabajó con una muestra de 24 de los directivos implicados con el deporte escolar en la provincia, así como un grupo de 10 usuarios. La propuesta diseñada abarca un total de 7 variables y 22 indicadores, validados su factibilidad y pertinencia por el criterio de los usuarios. Las principales conclusiones y recomendaciones en la investigación están en el orden de identificar los fundamentos de la evaluación en el deporte escolar, la información brindada por el estado actual del objeto de estudio, las particularidades de la propuesta y los criterios ofrecidos por los usuarios sobre la misma, así como la sugerencia de seguir profundizando en el tema de investigación, la propuesta para la implementación de los indicadores y su generalización en toda la provincia.