El desarrollo de los intereses profesionales pedagógicos de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar

Abstract

El presente estudio tiene como objeto de investigación: el proceso de orientación profesional pedagógica de la educación superior. Su objetivo se orienta a proponer una estrategia educativa que perfeccione el desarrollo de los intereses profesionales pedagógicos de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar. La contribución a la teoría se concreta en las exigencias educativas de la estrategia: vínculo de la universidad con la sociedad, incluyendo la familia, la comunidad y las instituciones educativas infantiles; interrelación de las dimensiones curricular, formación ideopolítica y extensión universitaria; asunción de la actitud lúdica del futuro educador de la primera infancia para dirigir creativamente el proceso educativo; y empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, las que se determinaron en correspondencia con las regularidades que tipifican el desarrollo de los intereses profesionales pedagógicos del licenciado en Educación Preescolar. La estrategia educativa constituye la principal contribución práctica.